技术方案

时间:2024-05-24 22:36:40
技术方案汇总九篇

技术方案汇总九篇

为确保事情或工作顺利开展,常常需要预先准备方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?下面是小编整理的技术方案9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

技术方案 篇1

一、托幼机构开园前

1.制定本园疫情防控工作方案,包括疫情防控工作领导小组、各岗位工作责任制度(第一责任人、各部门、各班级、各老师)、疫情防控工作流程、信息上报流程、家长沟通机制、应急处置预案等,制度明确,责任到人,并进行培训和演练。托幼机构主要负责人是本单位疫情防控第一责任人。

2.每日了解教职员工及儿童健康情况,实行“日报告”、“零报告”制度,每天根据防控要求向主管部门报告具体情况。

3.根据上级主管部门要求和最新版新冠肺炎防控方案对全体教职员工进行制度、知识和技能培训。

4.开园前对园区进行卫生清洁和预防性消毒。

5.所有外出的教职员工和儿童,返回居住地后应当居家隔离14天,健康者方可入园。

6.做好防控工作的相关物资储备,准备充足的洗手液、手消毒剂、口罩、手套、酒精、消毒液、体温计、呕吐包、紫外线消毒灯等。

7.设立(临时)隔离室,位置相对独立,以备人员出现发热等情况时立即进行隔离使用。

二、托幼机构开园后

8.每日了解教职员工及儿童健康情况,实行“日报告”、“零报告”制度,每天根据防控要求向主管部门报告具体情况。

9.对各类生活、学习、工作场所(如活动室、睡眠室、盥洗室、教师办公室、音乐室、洗手间等)加强通风换气,每日通风不少于3次,每次不少于30分钟。

10.对园区进行日常消毒。地面和公共区域设施可使用含氯消毒剂(有效氯250mg/L-500mg/L)擦拭,作用30分钟后用清水擦净。公共上课场所(如音乐室、舞蹈室、活动室等)每批学生进入之前都要进行一次消毒。

11.加强物体表面清洁消毒,每天定期消毒并记录。对门把手、水龙头、楼梯扶手、床围栏等高频接触表面,可用有效氯250~500mg/L的含氯消毒剂进行擦拭。每日“三餐两点”前对儿童就餐桌面常规消毒。

12.加强餐(饮)具的清洁消毒,餐(饮)具应当一人一具一消毒。餐(饮)具去残渣、清洗后,煮沸或流通蒸汽消毒15分钟;或采用热力消毒柜等消毒方式;或采用有效氯250mg/L的含氯消毒剂浸泡30分钟,消毒后应当将残留消毒剂冲净。

13.卫生洁具可用500mg/L的含氯消毒剂浸泡或擦拭消毒,作用30分钟后,清水冲洗干净,晾干待用。

14.加强垃圾分类管理,及时收集清运,并做好垃圾盛装容器的清洁,可用有效氯500mg/L的含氯消毒剂定期对其进行消毒处理。

15.建议教师授课时佩戴医用口罩。

16.教职员工和儿童每天入园时测体温,严格落实儿童晨午晚检和全日观察制度。晨检时工作人员要佩戴口罩和一次性手套。

17.严格落实教职员工及儿童手卫生措施。儿童出现以下情况必须洗手:入园后、进食前、如厕前后、从户外进入室内、接触污渍后、擤鼻涕后、打喷嚏用手遮掩口鼻后、手弄脏后等。

18.严格执行家长接送儿童不入园制度。

19.加强因病缺勤管理。做好缺勤、早退、病事假记录,发现因病缺勤的教职员工和儿童及时进行追访、登记和上报。

20.不宜组织大型集体活动。

21.通过各种形式面向教职员工、儿童和家长开展新冠肺炎预防的宣传教育。教会儿童正确的洗手方法,培养儿童养成良好卫生习惯,咳嗽、打喷嚏时用纸巾、衣袖遮挡口鼻。指导家长在疫情防控期间不带儿童去人员密集和空间密闭场所。

三、出现疑似感染症状应急处置

22.教职员工出现发热、干咳、乏力等症状,嘱其立即佩戴口罩去辖区内发热门诊就诊。

23.儿童出现发热、干咳、乏力等症状,应当立即使用(临时)隔离室,对该儿童采取有效的隔离措施,同时通知家长领返,带儿童去辖区内设有儿科发热门诊的医疗机构就诊,并做好防护。

24.对共同生活、学习的一般接触者进行健康风险告知,如出现发热、干咳等呼吸道症状以及腹泻、结膜充血等症状时要及时就医。

25.安排专人负责与接受隔离的教职员工或儿童的家长进行联系,了解教职员工或儿童每日健康状况。

技术方案 篇2

一、施工技术管理的内容

施工技术管理工作主要包括图纸会审,施工组织设计(方案)的编制与管理,技术核定与设计变更,技术交底和技术复核制度,科技推广应用,施工技术总结,技术标准化。

二、图纸会审

(一)图纸会审的目的

了解设计意图,明确质量要求,将图纸上存在的问题和错误、专业之间的矛盾等尽最大可能地在工程开工前解决。

(二)图纸会审的参加人员

项目经理、项目技术负责人、各专业施工员、质检员及其他相关人员。

(三)图纸会审前的准备

由项目技术负责人组织各专业施工员全面熟悉图纸,并自审,对图纸上存在的问题、错误、矛盾等进行汇总,会审前提前交给设计方,以便会审时各专业设计人员在现场解答所提出的各种问题。

(四)图纸会审内容

1.图纸会审时,一般先由设计单位进行设计交底,交待设计意图,关键部位的做法和要求以及要达到的质量标准,新技术、新结构、新材料等情况。

2.查对施工图设计是否符合国家有关技术、经济政策和有关规定。

3.查对建设项目座标、标高与总平面图中标注是否一致,与相关建设项目之间的几何尺寸关系以及轴线关系和方向等有无矛盾和差错。

4.查对图纸及说明是否齐全、清楚明确,核对建筑、结构、上下水、暖卫、通风、电气、设备安装等与图纸是否相符,相互间的关系尺寸、标高是否一致。

5.查对建筑平、立、剖面图之间关系是否矛盾或标注是否遗漏,建筑图本身平面尺寸是否有差错,各种标高是否符合要求,与结构图的平面尺寸及标高是否一致。

6.查对地下构筑物、管线等之间有无矛盾。

7.查对结构图本身是否有差错及矛盾,结构图中是否有《钢筋明细表》,若无《钢筋明细表》,钢筋砼关于钢筋构造方面的要求在图中是否说明清楚,如钢筋锚固长度与抗震要求长度等。

8.查对施工图中特殊部位及难点,特殊材料的采用,件与配件的采用,货源的组织形式。

9.对设计采用的新技术、新结构、新材料、新工艺和新设备的可能性、应采用的必要措施等进行商讨。

10.设计的新技术、新结构限于施工条件和施工机械设备能力以及安全施工等因素,要求设计单位予以改变部分设计的,审查时必须提出,共同研讨,求得圆满的解决方案。

……此处隐藏9323个字……步推动优良校风建设,构建和谐、幸福、平安、学习型校园。

现就本次读书节活动通知如下:

一、活动主题

书香涵泳,润泽心灵

二、组织机构

主办单位:学院图书馆

协办单位:学院各系部、宣传部、教务处、学生处、大学生活动中心、团委、读者协会及相关社团

三、活动时间

2x18年4月12日-2x18年月11日

四、活动内容

1、启动仪式

活动内容:第十五届读书节活动启动仪式、读书签名活动。

活动时间:2x18年4月12日下午4:2x

活动地点:图书馆一楼学术报告厅

2、大学生读书之星评选

活动内容:参照自2x17年4月1日以的图书馆系统数据,根据学生读者阅读图书的数量和质量,评选出10位读书明星,以资鼓励。

活动时间:2x17年4月1日至2x18年4月1日

活动地点:图书馆

活动内容:(1)、参赛者以系部为单位组队,每系1-2队,每队三人,队中最多只允许有一名图书馆流通部协管员。

(2)、各队经过抽签决定书目,在规定时间内于图书馆书库中找寻图书,以耗时长短及完成质量判定各队名次。

()、各组可使用主办方提供的电脑、《中图法》等工具协助检书。

(4)、本次比赛设团体奖一等奖1名、二等奖2名、三等奖名。

活动时间:2x18年4月18日下午4:00

活动地点:图书馆六楼书库

4、诗词大会

活动内容:(1)、参赛者以系部为单位组队,每系1-2队,每队三人。

(2)、竞赛范围为古诗词、成语等相关知识。

()、竞赛由必答题、抢答题、主观题、风险题四个环节构成,按总得分排取名次。

(4)、本次比赛设团体奖一等奖1名、二等奖2名、三等奖名。

活动时间:2x18年4月2日下午4:00

活动地点:图书馆六楼培训室

活动内容:(1)、参赛者以“阅读”为主题,拍摄视频作品,可以是阅读书刊推荐、阅读心情分享、阅读场所介绍等。

(2)、作品时间限制十分钟以内,内容积极、健康。

()、要求单人或团队独立完成,不得剽窃或抄袭他人作品,责自负。

(4)、参赛选手自行上传作品至国内主流视频网站(优酷、腾讯、爱奇艺),并将链接地址发送至活动组邮箱(xx)参加评选。

()、作品经活动组初审通过后可参与最终评选,奖次由评委打分和视频点击量决定。

(6)、比赛设一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名、鼓励奖10名。

活动时间:2x18年4月12日至月8日

活动地点:图书馆

6、书香·悦读——你选专业书我鉴定我收藏

活动内容:师生读者可于本次读书节活动期间(4月12日至月10日)在铜

陵市新华书店(xx)内挑选与自身专业相关的图书,取书前往书店前台交由工作人员鉴定、查重、登记,对符合要求的图书,学院图书馆将于活动结束后一周内采购并加工上架供读者借阅。本次活动对象仅限持有xx职业技术学院图书馆借书证的师生读者,参加活动须携带该证;读者所选图书须为专业图书,非专业图书将由工作人员鉴定后排除;每位读者限选一册,每册图书标价不高于60元人民币。

活动时间:2x18年4月12日至月10日

活动地点:xx市新华书店(xx)

7、“微小说”创作大赛

活动内容:(1)、参赛者以“你眼中的‘微世界’”为主题创作情节完整的微小说作品,内容健康向上。

(2)、作品字数限制1000字以内,不得抄袭、剽窃,必须是未公开发表过的原创作品,若由于征作品引起各方面纠纷的,后果自负。

()、每人仅限一篇作品获奖,多篇作品入围者从中择优角逐大奖。

(4)、活动详细方案及参赛方式请浏览学院图书馆网站通知

活动时间:2x18年4月1日至月10日

活动地点:图书馆

8、闭幕式暨颁奖典礼

活动内容:(1)、xx职业技术学院第十五届读书节活动总结。

(2)、读书之星、搜书大赛、诗词大会、创意视频等活动获奖选手表彰。

活动时间:2x18年月10日下午4:2x

活动地点:图书馆一楼学术报告厅

敬请全院师生读者踊跃参与到读书节活动中,在读书的美好时光中,分享阅读的浓浓乐趣,共建努力认真、奋发向上的学习型校园。

学院图书馆

技术方案 篇9

一、指导思想

围绕学校工作计划,有效、有序、有目的地开展电教工作。积极组织现代教育技术的培训,努力提高教师现代教育技术水平,开展现代教育技术研究,大力提升校园网在校园文化中的作用,深入研究信息技术课堂教学,不断提高电教工作管理水平,推进我校教育现代化迈上一个新台阶。

二、工作目标

1、发动广大教师提高校园多媒体的使用效率。

2、组织校级现代教育技术的培训,提高教师现代教育技术应用水平。

3、丰富校园网的内涵,提升校园网的作用。

4、开展现代教育技术应用于课堂教学的电教教研活动。

5、努力做好各种电教设备的使用、纪录、维护工作。

三、工作措施

(一)加强设备建设,满足教育教学需要。

1、加强日常巡查,保证各项设备能正常运转。

2、让教师能积极参与各项电教活动,从而提升教师的信息技术素养

3、增加电教软件的投入,充分发挥电教设备的作用。

(二)组织校本现代教育技术的培训,提高教师电教水平。

结合校本研训工作且把教师应用多媒体教学校本培训放在首位,通过培训,使教师熟练应用Word、PPT等多媒体课件,能够利用多媒体教学平台制作课件,不断丰富教育资源。

(三)丰富校园网的内涵,发挥校园网的作用。

学校建立网站,教师要完善校园网的建设,充分挖掘校园网的功能。调动各部门各教研组和各备课组参与校园网建设,使校园网在学校管理、教师业务提高、学生素质发展中发挥更大的作用。

(四)积极进行信息技术课的教学研究。

1、教师要充分认识信息技术课是一门工具学科,学生的信息技术素质将与听、说、读、写、算能力一起为学生终身受用。同时信息技术与其它课程整合是当前教改的一个热点。

2、组织教师认真学习全国中小学信息技术考试纲要,努力上好信息技术课,提高学生信息技术素质。

四、主要工作

1.二月:制定学期电教工作计划。

2.三月:每个电教组成员完成一篇电教论文。

3.四月:每个电教组成员上一节公开课。

4.五月:进行第一次全校教师信息技术能力培训。

5.六月:举行电教组会议,总结本学期的学习经验,成员撰写教学心得。

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