描写景色的作文

描写景色的作文合集15篇

在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的描写景色的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

描写景色的作文1

“明月松间照，清泉石上流”，寂静的山林中，一缕缕乳白柔和的月光穿寸簇簇松针，扑在叮叮作响的小泉中那光亮的软石上。那一声声“叮咚，叮咚”有力地撞击着生灵的心，伴着流泻而下的月光，永远是无法谱出的天籁之音，永远是无法作出的绝世名画。池塘平时很宁静，可晚上有一只调皮的小青蛙在荷叶上跳来蹦去，放声歌唱，水里的小金鱼们被吵醒了，无事可做，于是在水里玩起了捉迷藏。池塘边的一只只萤火虫，提着它们的“小灯笼”在散步，一只小花猫迷了路，借着萤火虫的“小灯笼”寻找回家的方向。一只大龙虾挥舞着自己的大钳子，那胡须一翘一翘的，似乎想证明自己的实力，看得水里的一群小蝌蚪撒腿就跑。一阵风吹过，吹得荷叶荷花瑟瑟发抖。

月光柔柔的，像刚刚洗涤后的绸缎，像婴儿涓涓的皮肤。这时，一只活泼可爱的小猴子，一不小心把一个黄黄的皮球弄丢了。月亮姐姐灵机一动，用月光照到池塘里，月亮姐姐喊：“喂，你的皮球掉池塘里了。”小猴子听见了，连忙叫爷爷，奶奶，爸爸，妈妈，哥哥来帮忙。爷爷看见旁边有棵树，不如——就这样办。于是他们一个接一个，最后哥哥用手一捞，可根本捞不住，哥哥对月亮姐姐喊：“你耍我们呢！”“哈哈哈哈！”结果这一串像糖葫芦一样的猴子群，一连全部掉进了池塘里。月光轻柔的为银纱，池塘高兴了，孩子似的。水和月，永远是各自的宠儿。有了水，月更清明，有了月，水更活泼，池塘显得格外的明净。

描写景色的作文2

我们的校园位于温泉的中心，那里的风景非常迷人。

走进校园，首先映入你眼帘的是一栋六层的科技大楼，它是我们学校最高的建筑。阳光下，它就像一个穿着薄纱的女孩，婀娜多姿。在科技楼学习就像在知识的海洋里游泳。

科技楼的左边是一栋两层楼的科技楼，学生在里面学习。教学楼前，有几棵绿色的小树，像哨兵一样，等待着将军的到来。书的前面是我们使用的运动器材。向右看，是一个小花呗，里面种了两三棵小树。树上长满了草，把人的衣服染成绿色。

科技大厦的右边是办公楼，是教师的天地。办公楼前有五棵玉兰树。春天人们来到这里，闻到一股浓浓的香味，有它的香味。玉兰树前面是两棵高大的雪松，像是威武的将军守卫着我们的校园。两棵雪松之间是升旗台，高高飘扬的红旗激励着我们学习。

雪松的右侧是一个大花呗，里面有各种花草：精致的米兰；色彩斑驳的虹膜；花之女王？月季花。他们最引人注目的是“秋傲”的数量？菊花看那些菊花，有些像可爱的太阳花，精致的玉盘；相比之下，有的体型庞大，肌肉松弛，就像有钱有势的公主；有的花瓣洁白如雪，细长如瀑布。太迷人了，多种多样！草坪上还有一棵石榴树，上面挂着红色的石榴，让你垂涎欲滴。

哦！我的校园真的很美！

描写景色的作文3

今天晚上吃完饭，我妈骑自行车带我去上二胡课。在去老师家的路上，我仔细观察了沿途的风景。

一路上，风景很美。出了小区大门，在新的大街上，你会看到很多高楼大厦，闪着很多五颜六色的灯光。路上，车来车往。源源不断，川流不息。坐在妈妈的自行车后面，抬头看到一片深蓝色的夜空，点缀着无数珍珠般的星星，像调皮的眼睛一样眨着。而刚刚升起的月亮就像一个大圆盘。发出明亮的光。然后，我妈妈骑着自行车转向西野河，那里种了许多柳树。微风吹来，下垂的柳枝在风中飘动，像成千上万条绿色的丝带，在空中摇摆。真的很美。不时有阵阵蝉鸣在柳树上，一只接一只，好听极了。路中间的花坛里种满了各种花草树木，最大的是柏树和雪松，像是一把把打开的巨型绿伞。在西野河的两岸。

就这样，我一边坐在妈妈的自行车后面，一边欣赏着路上的风景。我不知道就去了老师家。跟老师学了一节二胡之后，我又骑着妈妈的自行车回家了。

啊！没想到夏夜的风景这么美。

描写景色的作文4

西湖是一首诗，一幅天然图画，一个美丽的故事，一个美丽的人间仙境。在去年的假期，我跟爸爸妈妈一起来到了西湖，想要亲眼目睹那美丽的景色。

正是因为西湖十分美，所以来游览的人很多。爸爸告诉我，这里游人如织，每年都会有成千上万的人们来到这里，可见西湖是多么得“惹人喜爱”了。

我们来到了西湖边，当时还是秋天，只见湖边的树叶早已变红，还有一些树叶掉落下来，它们掉落的样子犹如一只只蝴蝶翩翩起舞。再看看湖面，湖面十分平静，只有船只划过时留下的波纹还在荡漾。在胡的中央有一个小岛，那里的树、花、草非常多，从远处看，像一个五彩的大绒球。

苏白两堤，杨柳依依。两边是水波潋滟，游船点点，远处是山色空蒙，青黛含翠。这美景不仅仅只在秋天，夏日里接天连碧的荷花，冬雪后疏影横斜的红梅……无论你在何时来，都会领略到不同的风采。

美丽的西湖正如大诗人苏轼所赞“若把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。啊，美丽的西湖，我爱你！

描写景色的作文5

国庆节到了，我和爸爸妈妈回老家看爷爷奶奶。一路上我非常兴奋，因为我的老家在农村，每次回农村都能看到很多美丽的风景，那里还有很多小动物呢。

啊，到了，我跳下车，跑向房前的田地。这时正是金秋时节，稻谷仿佛换上了金黄的衣裳。放眼望去，田地变成了一片金色的原野。我心想：金秋时节的田地真美，可比城市里的广场美多了。

中午，我看见一只母鸡带着一群小鸡在空地上觅食。母鸡胖胖的，走起路来总要撅着屁股，看起来很不雅。一只只穿着鹅黄色毛衣的小鸡们蹦蹦跳跳地跟在妈妈身后。

瞧，鸡妈妈找到食物了，这时，小鸡们一拥而上，去抢夺妈妈找到的食物。小鸡们抢夺食物的情景非常好玩，我不由地笑了。

这时，奶奶叫我和她一起去山上采点儿果子。我点点头，接过奶奶给我的篮子。我爬上山看，不愧是金秋时节啊，满山遍野的果树都结出了许多的果子，那里有柿子树、苹果树……我看着一棵棵硕果累累的果树心想：在城市可见不到这种结满果实的树。

吃完晚饭，我跑到空地上去看小鸡们，可是，这时鸡妈妈巳经带着小鸡们回鸡舍了。我感到有点失落，可我转头一看，一只兔子从洞穴里跳了出来。那是一只黑白相间的花兔子，它走路一跳一跳的，非常可爱。我走过去摸了摸它，它的毛软软的，把手放在上面非常舒服。

日子过得真快，假期过去了，我要回深圳上学了。我恋恋不舍地看着那片金黄的田地，和那些小鸡。我爬上车，又回头望了一眼这个让人流连忘返的地方。

描写景色的作文6

春风吹动大地，唤醒世界上的一切。公园里的春光太棒了！

爬上石梯抬头一看，公园的两侧种着能净化空气的夹竹桃和竹子。往里看，公园右侧每四条石凳和一张石桌排列整齐。还有盛开的芦荟，盛开的 ……此处隐藏1207个字……园观赏樱花。

当我们确认消息准确无误的时候，教室里顿时就响起了雷鸣般的欢呼，大家非常兴奋，迫不及待地来到了石峰公园里的樱花园，远远地我就被这景色给迷住了。我一时还没想出用什么词语来形容这么美的樱花，只知道和几个同学不断地重复着：“好美啊！好美啊！”

从远处看，像是一片粉色的天地上点缀了几片清脆欲滴的绿叶，加上雀跃般的同学们和他们的欢声笑语，让你感觉是走进了五彩的画卷。我们急不可待地跑进樱花树之间，仰头欣赏着一朵朵艳丽的花儿，微风一吹，空中的花瓣像小姑娘一样在翩翩起舞，满天满地都是樱花的花瓣，树叶上也有，枝杈上也有，就像是下了一场樱花雨。我张开双手，在樱花雨中转了好几个圈，趁机接住了几个粉粉的花瓣，花瓣既娇媚又烂漫，美丽极了，拿在手中感觉嫩滑嫩滑的，我生怕把它们捏碎了，又赶紧放回到地上。我又惊奇地发现，樱花树下的绿草从中也有许多粉嫩的花瓣，放眼望去，像是草儿自己在炫耀着这艳丽的色彩。树上树下融为一体，就是一个花儿的王国。我穿梭在这些芬芳扑鼻的樱花之间，看着一朵朵骄艳欲滴、婀娜多姿的樱花，陶醉极了。和樱花照了好几张相片，好好地和樱花比了一下美。

时间一下子就过去了，大家都恋恋不舍地离开了这美不胜收的樱花园。这是我过的又一个开心、快乐，有收获的一个美丽的下午。

描写景色的作文11

“春天来了，春天来了!”随着春姑娘那温柔的呼唤，万物复苏了。

你瞧，小河解冻了，“叮咚叮咚……”小河唱起了快乐的歌曲，他就像一块蓝宝石，闪烁着蓝色的光芒;他又像是一条蓝色的绸带，静静的躺在大地的怀抱里;他还像一只大眼睛，因为他能看到那山清水秀的美景。

小河旁的柳树姑娘正在梳妆打扮呢!他把自己的秀发别上绿色的“发卡”，然后把小河当作一面镜子，在镜子前扭来扭去，美丽的公园仿佛在说：“嘿!你瞧我，美不美?”“哈哈!美!”原来是小草弟弟，“咦?小草弟弟，你是什么时候钻出来的呀?”小草弟弟这么一听，洋洋得意，说道：“哈!我呀!因为春姑娘给土地爷爷披上了一条绿毯子，我在土地爷爷的怀抱里睡觉，春姑娘告诉我别睡了，春天来了，快出来吧!我就出来了!”“哦!原来如此。”柳树姑娘喃喃地说道。

“叽叽喳喳，叽叽喳喳……”上空传来小鸟姐姐欢快的笑声。小鸟姐姐在蔚蓝的天空中快乐的飞翔!湛蓝的天空中，云朵儿妹妹悠闲自在、无忧无虑的飘来飘去。

啊!天是一片蓝玉，草地是一块翡翠，多美呀!

春天的公园，到处春意盎然!

描写景色的作文12

夜晚，饭后，我在钱塘江边散步。

钱江不是景区，所以人很少。在晚上，不能听到嘈杂的人群发出的声音，只能听见“呼呼”尖啸的江风声。

虽然钱塘江不像西湖四周翠绿满目、群山环绕，但它的夜景，却十分迷人。

最好的赏景点在北岸，而且要在高处。就像我今天游走的万象城广场。在上面，可以饱览两岸所有的风光。于是，每天夜晚，都有几名摄影爱好者拍照。从这里向南岸望去，对岸只看得见一些高楼大厦星星点点的灯光。它们成片成片倒映在水中，好像水天一体，不过这样看上去更美了。

回头再看北岸，你一定觉得北岸更美。首先映入眼帘的是圆球形的大楼，一层一层往上，层层都是灯火通明。而大楼后几座直入云天的高楼却只有几个窗户亮灯，形成一个鲜明的对比，更突显了圆球大楼的金碧辉煌。

最后看江面上，几座连通两岸的大桥闪着几点灯火。你还会仰头沿着灯火，想看看钱江的源头，可是你看不到，你只能看见蜿蜒的江消失在黑漆漆的天际中。

一些大楼的灯火灭去，那是人们睡下了，时间不早了，我也该回家了。

描写景色的作文13

当蒙蒙细雨轻轻飘洒在你的脸颊上，当一颗颗柳树映入你的眼前你是否已经敢给而到春天回来了？此时那校园里被春姑娘给：“点燃”了！

早晨校园的春色已经足够让人包揽一番。太阳用他那暖和的手掌把大地从梦中拍醒，给校园带来了光辉。铺满了。新的一天开始了，我们都在教室里坐不住了，一下课便不约而同地跑出教室，欣赏这充满活力，‘富有诗意的书香校园。嫩芽儿又爆出一张张似春竹叶的柳叶，远远望去就像一道绿色的门帘。

傍晚，太阳下上的时候，金黄色的晚霞热情的为整个校园镀上了一层金色。忽然，几个耀眼的小红点儿映入我的眼帘。走近一看，原来是绿色从中几多含苞待放的小红花，十分饱满，露出可爱的笑容；形容，近旁有一从迎春花，一朵朵金花争相怒放，开满枝头，在落目的余晖中，我深深呼吸着着春天的气息的亲信空气，陶醉在春色之中。

啊！春天是大地欣欣向荣，春天带给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上，我愿做一个小草，一朵小花，在园丁的精心浇灌下，为校园花坛增添春色。

描写景色的作文14

乡村一年四季都是一派欢乐的景象。

春天，漫山遍野的花草树木都在发芽，那翠绿的颜色让山庄充满勃勃生机。这时候，农民们都在忙着播种，小孩子也来帮忙，他们认真地把种子洒下后，就吆喝一群小伙伴在山林里上串下跳，玩过家家，藏猫猫，要不就爬树，比谁爬得高，爬得快。几场春雨过后，笋芽儿成群地从土里探出头来，小朋友们便扛着锄头，背上箩筐在竹林里采摘竹笋。欢乐的笑声在山林里回荡。

夏天，知了在炎热的天气里不停地叫着“热死了”“热死了”，但这时候却是乡村孩子们最快活的时期。他们成群结队地来到小溪边，一个接一个地往水里跳，他们有时比赛抓鱼，有时比赛潜水，有时打水仗，有的孩子趁别人不注意，悄悄潜入水下，突然将对方拽如水中。过了一会儿，一一颗颗小脑袋便鸭子似的探出水面溅起满塘水花，到处是小孩子们欢乐的惊叫。

秋天，漫山遍野的庄稼成熟了，空气中弥漫着稻谷成熟的清香，麻雀吃厌了，这里那里到处飞。这时候，连最贪玩的孩子也会变得异常勤快，他们在父母的带领下认真收割庄稼。汗水混着泥沙，小脸蛋弄得黑乎乎的，却却仍旧咯咯地笑着。山野里到处是一派丰收的景象。

冬天到了，大地上铺满了白雪，好似准备冬眠时披上的棉袄。小伙伴们在雪地里打雪仗，玩得课开心啦！

你们看，一年四季，无论什么时候，乡村都是一派欢乐的景象。

描写景色的作文15

这是一个寒冷的冬天，向阳小学的同学们正在教室中上着课，这时候天空中飘起了美丽的雪花。

同学们都没有心思上课了，目光都看向了窗户外面。突然下课铃声响了，同学们急急忙忙的穿上厚厚的大棉衣，飞快的奔跑向操场。他们有的带着围巾，有的带着大棉帽子，还有的带上了厚厚的手套。他们在操场上高兴的玩耍起来，有的在堆雪人，有的在打雪仗，还有的在滚大雪球。

他们正玩儿的开心呢，这时候上课的铃声响了起来，他们又飞快的向教室跑去。赶快脱下了大衣，摘下了帽子和手套，还有围巾，准备上课。这时语文老师走进教室，说：“同学们，刚才你们玩的高兴吗？”同学们齐声回答：“高兴”老师又说：“你们能用一些词语来形容一下外面的雪吗？”“鹅毛大雪”“天寒地冻”“冰天雪地”“白雪茫茫”同学们争先恐后的回答着。语文老师说：“你们真是太棒啦！今天的语文课就让我们来写一篇作文吧。就用你们同时才说的那些词来写吧。”

同学们打开课本写了起来……